במהלך הוועידה הארצית ה־30 של מועצות התלמידים והנוער, שהתקיימה ביום ראשון 17.5.2026 בירושלים במעמד שר החינוך, הוצגו לראשונה הממצאים הראשוניים של מחקר “רואים נוער 2026” – מחקר בינלאומי וארצי בהובלת Education for Life ו מועצת התלמידים והנוער הארצית הבוחן את מצבם של בני ובנות הנוער בישראל בתקופת המלחמה.
המחקר, שבו השתתפו למעלה מ־2,100 בני ובנות נוער מכל רחבי הארץ, מציג תמונה מורכבת של הדור הצעיר בישראל: לצד תחושת שייכות, אכפתיות ורצון להיות מעורבים, עולים גם סימנים ברורים של שחיקה רגשית, משבר אמון במנהיגות ותחושה של חוסר השפעה.
בין הנתונים הבולטים שהוצגו:
- רק 21.8% מבני ובנות הנוער מביעים אמון ברור במקבלי ההחלטות בישראל.
- רק כ־1 מכל 4 בני נוער חושב שנבחרי הציבור ממלאים את תפקידם כראוי.
- 81.4% סבורים שבני נוער צריכים להיות שותפים בתהליכי קבלת החלטות – אך רק 36.8% מרגישים שדעתם באמת נשאלת.
- רק 16.1% חושבים שמערכת היחסים בין קבוצות שונות בישראל היא טובה.
- רק כ־54% מדווחים שהם מרגישים מלאי אנרגיה וחיוניות בתקופה הנוכחית.
המחקר נערך ביוזמת מועצת התלמידים והנוער הארצית, בשיתוף עמותת “Education for life” והקריה האקדמית אונו, ובתמיכת מכון המחקר הבינלאומי L4WB-I. אחד המאפיינים הייחודיים שלו הוא שבני ובנות הנוער עצמם היו שותפים גם בבניית המחקר, בניסוח השאלות ובהעלאת הסוגיות המרכזיות שמעסיקות את דורם.
יו״ר מועצת התלמידים והנוער הארצית, דרור כהן, אמר במהלך הצגת הנתונים:
“בני ובנות הנוער בישראל לא מבקשים שידברו במקומם — הם מבקשים להיות שותפים אמיתיים. כשהנוער מרגיש שלא רואים אותו ושאין לו השפעה, זה פוגע ביכולת שלו להרגיש שייך, בטוח ובעל משמעות.”
“בני ובנות הנוער בישראל לא מבקשים שידברו במקומם — הם מבקשים להיות שותפים אמיתיים. כשהנוער מרגיש שלא רואים אותו ושאין לו השפעה, זה פוגע ביכולת שלו להרגיש שייך, בטוח ובעל משמעות.”
אור מורדו, מנכ״ל עמותת Education for Life וחבר צוות המחקר, הוסיף:
“המחקר חושף דור עם הרבה מאוד כוחות, אבל גם עם עייפות, עומס רגשי ומשבר אמון עמוק. אי אפשר לבנות עתיד רק דרך סיסמאות — העתיד נבנה כשבני ובנות נוער מרגישים שיש להם קול, שיש מבוגר שרואה אותם, ושיש קהילה שמאפשרת להם להשפיע באמת.”
“המחקר חושף דור עם הרבה מאוד כוחות, אבל גם עם עייפות, עומס רגשי ומשבר אמון עמוק. אי אפשר לבנות עתיד רק דרך סיסמאות — העתיד נבנה כשבני ובנות נוער מרגישים שיש להם קול, שיש מבוגר שרואה אותם, ושיש קהילה שמאפשרת להם להשפיע באמת.”
המחקר המלא, שיכלול ניתוח מעמיק של תחומי וולבינג, חוסן אישי וקהילתי, שייכות, מעורבות אזרחית ושותפות בני נוער בקבלת החלטות, צפוי להתפרסם בחודש הקרוב.
